クイック回答
自然な韓国語を最短で理解するには、まず 이/그/저、은/는、이/가、을/를、에/에서 などの出現頻度が高い機能語から覚えるのが近道です。さらに 하다、있다、가다 のような日常動詞も押さえましょう。このリストでは、発音とポイントつきで実用度の高い100語を紹介し、Kドラマ、歌、日常会話で聞き取れるようにします。
本物の韓国語を最短で理解したいなら、まずは最頻出の韓国語を覚えましょう。特に助詞(은/는, 이/가, 을/를)、日常の動詞(하다, 있다, 가다)、高頻度の副詞(좀, 많이)です。これらは会話で常に出てくるので、聞き取れるようになるとKドラマやYouTube、日常会話がずっと速く感じにくくなります。
韓国語は数千万人に話されていて、韓国の人口は約5,000万人、北朝鮮は約2,500万人です。さらにアメリカ合衆国、中国、日本などにも大きなディアスポラのコミュニティがあります。Ethnologueの2024年版でも、韓国語は話者数の多い主要言語の1つに位置づけられています。
「初日」に使うフレーズも作っているなら、このリストと一緒に韓国語でこんにちはの言い方と韓国語でさようならの言い方も確認してください。恋愛シーン向けには、韓国語で「愛してる」の言い方があると、登場人物が実際に何と言っているかをつかみやすくなります。
| 日本語 | 韓国語 | 発音 | メモ |
|---|---|---|---|
| 私、僕 | 나 | nah | カジュアルな「私」。丁寧形は 저 (juh)。 |
| 私、僕(丁寧) | 저 | juh | -요語尾の丁寧な話し方でよく使う。 |
| あなた | 너 | nuh | カジュアルな「あなた」。初対面の相手には避ける。 |
| その人(丁寧な「あなた」) | 당신 | dahng-SHEEN | 日常会話では挑発的に聞こえやすい。歌詞や恋人同士ではよく出る。 |
| 私たち | 우리 | OO-ree | 家族語では「私の」の意味でも使う, 例: 우리 엄마。 |
| これ | 이 | ee | 指示語, 例: 이 사람(この人)。 |
| それ(相手の近く) | 그 | guh | 指示語, 例: 그거(それ)。 |
| あれ(あそこ) | 저 | juh | 指示語, 例: 저기(あそこ)。文脈で「저 = 私(丁寧)」と区別する。 |
| 何 | 뭐 | mwoh | 助詞が付いて 뭔/뭐가/뭘 になることも多い。 |
| 誰 | 누구 | NOO-goo | 누구예요?(誰ですか?)。 |
| どこ | 어디 | uh-DEE | 어디예요?(どこですか?)。 |
| いつ | 언제 | uhn-JEH | 언제 가요?(いつ行きますか?)。 |
| なぜ | 왜 | weh | 왜요? は丁寧な「なんで?」としてよく使う。 |
| どうやって | 어떻게 | uh-TOH-keh | 어떻게 해요?(どうやるんですか?)。 |
| と(名詞をつなぐ) | 하고 | hah-go | 밥하고 물(ご飯と水)。 |
| と/と一緒に | 와/과 | wah / gwah | 母音の後は 와、子音の後は 과。 |
| そして(文をつなぐ) | 그리고 | guh-REE-go | 文をつなぐときに使う, 「それから」の感じ。 |
| でも | 근데 | geun-DEH | 会話でとてもよく出る。カジュアル。 |
| しかし/でも | 하지만 | hah-JEE-mahn | よりニュートラルで、文章でも会話でも使える。 |
| だから/それで | 그래서 | geu-REH-suh | 原因と結果をつなぐ。 |
| じゃあ/それなら | 그럼 | geu-ruhm | 그러면 の短縮形。 |
| なぜなら | 왜냐하면 | weh-NYAH-hah-myuhn | 説明では -기 때문에 と一緒に出やすい。 |
| もし/〜したら(条件) | (으)면 | (eu)-myuhn | 動詞語尾, 例: 가면(行ったら/行けば)。 |
| する | 하다 | HAH-dah | 辞書形。名詞 + 하다 の形が多い。 |
| いる/ある/持っている | 있다 | EET-dah | 있어요 = 丁寧で日常的。있다(座る)とは別。 |
| いない/ない/持っていない | 없다 | EOP-dah | 없어요 は店でよく聞く, 「在庫がない」の意味。 |
| 行く | 가다 | gah-dah | 가요(丁寧)。에/에서 と一緒に出やすい。 |
| 来る | 오다 | oh-dah | 와요(丁寧)。가다 の反対。 |
| 見る/観る | 보다 | boh-dah | 영화 봐요(映画を観ます)。 |
| 食べる | 먹다 | muhk-dah | 먹어요(丁寧)。을/를 と一緒に。 |
| 飲む | 마시다 | mah-SHEE-dah | 마셔요(丁寧)。水、コーヒー、お酒など。 |
| 言う/話す | 말하다 | mahl-HAH-dah | 말해요(丁寧)。「伝える」の意味にもなる。 |
| 知っている | 알다 | ahl-dah | 알아요(知っています)。모르다 = 知らない。 |
| 知らない | 모르다 | moh-ru-dah | 몰라요(知りません)はよくある縮約。 |
| 好きだ | 좋아하다 | joh-ah-HAH-dah | 좋아해요(好きです)。 |
| 望む/欲する | 원하다 | WON-hah-dah | ややフォーマル。会話では -고 싶다 が一般的。 |
| 〜したい(語尾) | -고 싶다 | goh ship-DAH | 먹고 싶어요(食べたいです)。 |
| あげる/くれる | 주다 | joo-dah | 주세요 = ください。 |
| 受け取る | 받다 | baht-dah | 선물 받았어요(プレゼントをもらいました)。 |
| 買う | 사다 | sah-dah | 사요(丁寧)。 |
| 使う | 쓰다 | sseu-dah | 目的語によっては「書く」の意味にもなる。 |
| 書く | 쓰다 | sseu-dah | 글을 쓰다(文章を書く)。「使う」と同じ動詞。 |
| 読む | 읽다 | eek-dah | 읽어요(丁寧)。語末の ㄺ は会話でつまずきやすい。 |
| 聞く/聞こえる | 듣다 | deut-dah | 들어요(丁寧)。음악 と一緒に出やすい。 |
| 学ぶ | 배우다 | beh-OO-dah | 배워요(丁寧)。 |
| 教える | 가르치다 | gah-reu-CHEE-dah | 가르쳐요(丁寧)。 |
| 働く | 일하다 | eel-HAH-dah | 일 = 仕事、일하다 = 働く。 |
| 〜だ(コピュラ) | 이다 | ee-dah | 학생이에요/예요(学生です)。 |
| 〜になる | 되다 | dweh-dah | 돼요(丁寧)。とてもよく出る。 |
| 良い | 좋다 | joh-tah | 좋아요 = いいです / 好きです。 |
| 悪い | 나쁘다 | nah-ppeu-dah | 나빠요(丁寧)。 |
| 大きい | 크다 | keu-dah | 커요(丁寧)。 |
| 小さい | 작다 | jahk-dah | 작아요(丁寧)。 |
| 多い | 많다 | mahn-tah | 많아요(丁寧)。 |
| 少ない | 적다 | juhk-dah | 적어요(丁寧)。別の綴りの 적다(書き留める)もある, 적다/적다。 |
| 暑い | 덥다 | duhp-dah | 더워요(丁寧)。天気の暑さ。 |
| 寒い | 춥다 | choop-dah | 추워요(丁寧)。天気の寒さ。 |
| 忙しい | 바쁘다 | bah-ppeu-dah | 바빠요(丁寧)。 |
| 大丈夫だ | 괜찮다 | gwen-CHAHN-tah | 괜찮아요 = 大丈夫です / 平気です。 |
| 今 | 지금 | jee-geum | まさに今。 |
| 今日 | 오늘 | oh-neul | 오늘 뭐 해요?(今日は何しますか?)。 |
| 明日 | 내일 | neh-eel | 내일 봐요(また明日)。 |
| 昨日 | 어제 | uh-JEH | 어제 봤어요(昨日見ました)。 |
| いつも | 항상 | hahng-SAHNG | いつも、常に。 |
| よく/しばしば | 자주 | jah-joo | 자주 가요(よく行きます)。 |
| ときどき | 가끔 | gah-kkeum | ときどき。 |
| 早く | 빨리 | ppahl-lee | 「急いで」の意味でも使う。 |
| ゆっくり | 천천히 | chuhn-chuhn-hee | 丁寧なお願いでよく使う, 천천히 말해 주세요。 |
| ちょっと | 좀 | johm | お願いを柔らかくする, 例: 좀 도와주세요。 |
| とても | 아주 | ah-joo | 아주 좋아요(とてもいい)。 |
| 本当に/マジで | 진짜 | jin-jjah | Kドラマで頻出, 「マジで?」の感じ。 |
| たくさん | 많이 | mahn-ee | 많이 먹어요(たくさん食べます)。 |
| 〜だけ | 만 | mahn | 물만 주세요(水だけください)。 |
| 〜も | 도 | doh | 나도(私も)、이것도(これも)。 |
| 〜ない(否定) | 안 | ahn | 否定, 例: 안 가요(行きません)。 |
| 〜できない | 못 | moht | 能力的に無理, 例: 못 해요(できません)。 |
| ください(ください/ちょうだい) | 주세요 | joo-SEH-yoh | 주다 から。店やカフェで必須。 |
| ありがとうございます | 감사합니다 | gahm-SAH-hahm-nee-dah | フォーマル。丁寧カジュアルは 고마워요。 |
| すみません/申し訳ありません | 죄송합니다 | jweh-SOHNG-hahm-nee-dah | フォーマルな謝罪。丁寧に声をかける時にも使う。 |
| すみません/ちょっと待ってください | 잠시만요 | jahm-shee-mahn-yoh | 「少しだけ」の意味。相手を止める時にも使う。 |
| はい | 네 | neh | 丁寧な「はい」。カジュアルは 응 (eung)。 |
| いいえ | 아니요 | ah-nee-yoh | 丁寧な「いいえ」。 |
| わかりました/OKです | 알겠어요 | ahl-geh-SSUH-yoh | 理解しました/OKです。カジュアルは 알겠어。 |
| たぶん | 아마 | ah-mah | 아마 내일(たぶん明日)。 |
| 本当ですか? | 진짜요? | jin-jjah-yoh | 丁寧な「本当?」。 |
| ここ | 여기 | yuh-gee | 여기 있어요(ここにあります)。 |
| そこ | 거기 | guh-gee | 聞き手の近く。 |
| あそこ | 저기 | juh-gee | より遠い場所。呼びかけにも使う, 저기요。 |
| 〜へ(方向/時間) | 에 | eh | 학교에 가요(学校へ行きます)。 |
| 〜で/〜から(場所) | 에서 | eh-suh | 학교에서 공부해요(学校で勉強します)。 |
| 一緒に | 같이 | gah-chee | 같이 가요(一緒に行きましょう)。 |
| 〜に/〜へ(受け手) | 에게 | eh-geh | 친구에게 줘요(友だちにあげます)。 |
| 〜から(人) | 에게서 | eh-geh-suh | 친구에게서 받았어요(友だちからもらいました)。 |
| 〜と(人と一緒に) | 랑/이랑 | rahng / ee-rahng | 会話でとてもよく使う, 例: 친구랑。 |
| 主題の助詞 | 은/는 | eun / neun | 子音の後は 은、母音の後は 는。 |
| 主語の助詞 | 이/가 | ee / gah | 子音の後は 이、母音の後は 가。 |
| 目的語の助詞 | 을/를 | eul / reul | 子音の後は 을、母音の後は 를。 |
| 〜も の助詞 | 도 | doh | 名詞に付く, 例: 나도。 |
| 〜だけ の助詞 | 만 | mahn | 名詞に付く, 例: 이것만。 |
| 疑問の助詞 | 까 | kkah | 丁寧な疑問, 例: 갈까요?(行きましょうか?)。 |
| 丁寧語尾 | 요 | yoh | 多くの語尾で丁寧さを示す。 |
| それから/次に | 그 다음 | geu dah-eum | 手順説明や物語でよく出る。 |
| 人 | 사람 | sah-rahm | 사람 はニュートラルな「人」。 |
| もの/こと | 것 | guht | よく縮約して 거(カジュアル)。이것/그것/저것。 |
| 時間 | 시간 | shee-gahn | 시간 있어요?(時間ありますか?)。 |
| 場所 | 곳 | goht | 文脈によっては 데 よりフォーマル。 |
| 家 | 집 | jeep | 집에 가요(家に帰ります)。 |
| 学校 | 학교 | hahk-kkyo | 학교 は頻出名詞。 |
| 職場/会社 | 회사 | hweh-sah | 회사에 가요(会社に行きます)。 |
| 友だち | 친구 | chin-goo | 친구 はカジュアル。年上には必要に応じて 선배/후배/동료 を使う。 |
| お金 | 돈 | dohn | 돈 있어요?(お金ありますか?)。 |
| 食べ物 | 음식 | eum-shik | 밥 も「食事/ご飯」でよく使う。 |
| 水 | 물 | mool | 물 주세요(水ください)。 |
| コーヒー | 커피 | kuh-pee | 外来語。カフェでとてもよく出る。 |
| 電話 | 전화 | juhn-hwah | 전화하다 = 電話する。 |
| 電話する | 전화하다 | juhn-hwah-HAH-dah | 전화할게요(電話するね)。 |
| 待つ | 기다리다 | gee-dah-ree-dah | 기다려요(丁寧)。 |
| 助ける | 도와주다 | doh-wah-joo-dah | 도와주세요(助けてください)。 |
| 思う/考える | 생각하다 | seng-GAHK-hah-dah | 생각해요(そう思います)。 |
| 必要だ | 필요하다 | pee-ryoh-HAH-dah | 필요해요(必要です)。 |
| 可能だ | 가능하다 | gah-neung-HAH-dah | 가능해요?(可能ですか?)。 |
| 重要だ | 중요하다 | joong-yoh-HAH-dah | 学校や仕事の文脈でよく出る。 |
| 違う | 다르다 | dah-reu-dah | 달라요(丁寧)。よくある縮約。 |
| 同じ | 같다 | gaht-dah | 같아요(丁寧)。 |
| もっと | 더 | duh | 더 주세요(もっとください)。 |
| 少し少なめに | 덜 | duhl | 덜 맵게(辛さ控えめに)。 |
| ひとまず/とりあえず | 일단 | eel-dahn | 計画の話で「今はひとまず/まずは」の意味になりやすい。 |
このリストの使い方(リスニングに本当に効かせるために)
単語を100個、バラバラに暗記するのが目的ではありません。助詞が付いたり語尾が変わったりする文の中で、等速で聞き取れるようになるのが目的です。
まずは「つなぎ役の単語」から
韓国語では、助詞や語尾が多くの意味を担います。은/는, 이/가, 을/를, 에/에서 が聞こえると、語彙が少なくても「誰が誰に何をしたか」をつかめることが多いです。
韓国語が速く感じる理由の1つもここにあります。「小さい」単語が短くて頻出で、強く発音されにくいからです。迷ったときは、国立国語院の辞書で基本形と意味を確認すると安心です。
💡 初心者向けの現実的な順番
この順で覚えましょう: 助詞(은/는, 이/가, 을/를, 에/에서)、基本動詞(하다, 있다, 가다, 오다)、次に時間の単語(지금, 오늘, 내일)と柔らげ表現(좀, 많이, 진짜)。字幕の理解がすぐ伸びるのを感じるはずです。
丁寧体は早めに、でもカジュアルも認識する
初心者教材は、安全な丁寧体の -요 をよく教えます。店、職場、初対面の場面では、それが日常に合っています。
一方でKドラマやバラエティでは、友だちや家族の間でカジュアル体も多く出ます。特に同年代の登場人物では、나, 너 や 요 のない語尾がよく出ます。
この話し方のレベルに合う挨拶をまとめて覚えたいなら、韓国語でこんにちはの言い方を併用してください。
いちばん働く韓国語の単語
表の中には「小さく」見えるものもありますが、効果は大きいです。
助詞: 은/는, 이/가, 을/를
韓国語学習者は、助詞を「なくても通じるもの」として扱いがちです。実際の会話では助詞がよく出ますが、文脈が明らかなときは省略されることもあります。
理解で大事なのは、助詞の役割を聞き分けることです。韓国語文法の記述の伝統では、Ho-min SohnのKorean Language in Culture and Societyのような研究が、助詞は単なる「文法の飾り」ではなく、談話の中で情報をどう組み立てるかの中心だと強調しています。
있다 と 없다: 存在、所有、在庫
있다 と 없다 は、「ある」「持っている」「利用できる」を広くカバーするので、どこでも出てきます。
カフェや店では、없어요 が「品切れです」の意味で聞こえます。ドラマでは、시간 있어? が「時間ある?」の意味で、있다 を使っています。
좀: いつも聞こえる丁寧さのクッション
좀 は字義的には「少し」に関係しますが、会話ではお願いを柔らかくすることが多いです。좀 도와주세요 は、도와주세요 だけよりも角が立ちにくいです。
これは、Brown and LevinsonのPoliteness: Some Universals in Language Usageのような語用論研究で述べられる丁寧さの戦略ともつながります。話し手は相手の「face」を守るために、押しつけ感を弱めます。韓国語は敬語や話し方のレベルだけでなく、좀 のような小さなクッションでもそれを行います。
🌍 韓国語で '우리' が '私の' になり得る理由
自分の母親の話でも 우리 엄마(私たちの母)と言うのをよく聞きます。これは親しい関係を「内側の集団」として捉える、韓国語に多い枠組みを反映しています。話し手が文字通り母親を共有しているわけではありません。家族を「私」より「私たち」の側に置く社会的な言い方です。
よくある聞き間違いを防ぐ発音メモ
韓国語の発音は、いくつかのルールを知ると一貫しています。ただし初心者は、音変化や濃音でつまずきやすいです。
濃音(ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ)
빨리 (ppahl-lee) や 진짜 (jin-jjah) には濃音が入ります。これは単に「強い」だけではなく、子音の種類が別です。
빨리 を pah-lee のように発音しても通じることはあります。ただ、ネイティブのリズムを外しやすく、似た単語と混同する可能性もあります。
パッチム(終声)は選択肢が減る
終声は、多くが少数の音にまとめて発音されます。だから 것 は guht のように近似されます。
より深く体系的に知りたいなら、このリストと一緒に韓国語の発音ガイドも読むと良いです。
100語を本物の文に変える
この単語がそろうと、カバー率の高い文の型を作れます。短くして、体に入るまで繰り返してください。
すぐ作れるパターンは次の通りです。
- 名詞 + 있어요?(名詞はありますか?)
- 여기/저기 + 있어요(ここにあります/あそこにあります。)
- 오늘/내일 + 같이 + 動詞(今日/明日、一緒に、動詞)
- 名詞 + 주세요(名詞をください。)
- 왜 + 動詞-아요/어요?(なぜ動詞するんですか?)
自然な会話で練習したいなら、短いクリップが便利です。1行を何度も再生して、助詞がはっきり聞こえるまで確認できます。映画やドラマ中心の学習が、読むだけよりリスニングが伸びやすいのもそのためです。
今は飛ばしてよいもの: 出番の少ない「教科書専用」単語
初心者リストには「筆箱」や「黒板」のような教室名詞が多すぎることがあります。悪くはありませんが、大人向けのメディアでは頻度が高くありません。
このリストは、家、仕事、移動、エンタメなど、いろいろな場面の「日常の韓国語」で実際に聞く単語を優先しています。
スラングと悪口について
ドラマやネットのコメントでは強い言葉に出会います。理解できるのは役に立ちますが、使うのは危険です。
気になるなら、意味と使われ方を韓国語の悪口ガイドで確認して、文化的な感覚が育つまでは自分の発話は無難にしておきましょう。
⚠️ 感情的なシーンの言葉をそのまま真似しないでください
Kドラマは対立を誇張します。字幕は、韓国語でどれだけきつく聞こえるかを隠すこともあります。당신 のような語は現実では刺さることがあります。悪口は状況を一気に悪化させます。これらの語を聞き取れるようにはしつつ、自分が話すときは丁寧体を基本にしてください。
この100語を覚えるためのシンプルな7日プラン
1日目から2日目: 助詞と最重要動詞(하다, 있다, 없다, 가다, 오다)を覚える。
3日目から4日目: 時間の単語と副詞(지금, 오늘, 내일, 좀, 많이, 진짜)を足す。
5日目: 基本名詞(사람, 것, 집, 학교, 회사, 친구)を足す。
6日目: 文の型を声に出して練習し、名詞と動詞を入れ替える。
7日目: 短いシーンを見て、止めずにこれらの単語を「拾う」練習をする。
単語リストと実際のインプットを組み合わせる広い戦略としては、語彙を速く増やす方法もこのやり方と相性が良いです。
実際のシーンでこの単語を身につける
伸びが速いのは、これらの単語が「単語帳の項目」ではなく、聞いた瞬間にわかる音になるときです。映画やドラマの実際のクリップでガイド付き練習をしたいなら、Wordyの韓国語コースを韓国語を学ぶから試してください。
よくある質問
これは本当に韓国語で最もよく使う単語100語ですか?
なぜ 은/는 や 이/가 のような助詞がそんなに重要なのですか?
있어요 と 있습니다 の違いは何ですか?
韓国ドラマを見る前に100語全部を暗記する必要がありますか?
覚えた単語を定着させるには、どう練習すればいいですか?
出典・参考資料
- Ethnologue: Languages of the World, 韓国語の項目(第27版, 2024)
- National Institute of Korean Language(국립국어원), Standard Korean Language Dictionary(参照日: 2026)
- King Sejong Institute Foundation, 韓国語学習教材とカリキュラム指針(参照日: 2026)
- Korean Statistical Information Service(KOSIS), 韓国の人口統計(参照日: 2026)

