مستعد للتعلم؟
اختر لغة للبدء!
إجابة سريعة
تصريف الأفعال اليابانية يمكن التنبؤ به عندما تعرف مجموعة الفعل, أفعال る، أفعال う، والأفعال الشاذة, وبعض الجذوع الأساسية. يوضح هذا الدليل كيفية بناء أكثر الصيغ استخدامًا, المهذب، المنفي، الماضي، وصيغة て, ثم توسيعها إلى صيغ الإمكانية، المبني للمجهول، السببية، والسببية مع المبني للمجهول, مع مساعدة في النطق وأمثلة يومية واقعية.
تصريف الأفعال اليابانية نظام قائم على قواعد واضحة: حدّد ما إذا كان الفعل من أفعال る (一段, EE-dahn)، أو من أفعال う (五段, GO-dahn)، أو فعلا شاذا، ثم طبّق مجموعة صغيرة من التحويلات لتحصل على الصيغ التي تحتاجها (المهذبة، المنفية، الماضية، وصيغة て أولا). عندما تصبح هذه الصيغ تلقائية، يمكنك بناء صيغ متقدمة مثل صيغة الإمكان، والمبني للمجهول، والسببية دون حفظ مئات النهايات المختلفة.
| العربية | اليابانية | النطق | المستوى |
|---|---|---|---|
| الحاضر المهذب | 食べます | tah-BEH-mahs | polite |
| الحاضر العامي | 食べる | tah-BEH-roo | casual |
| النفي | 食べない | tah-BEH-nai | casual |
| الماضي | 食べた | tah-BEH-tah | casual |
| صيغة て | 食べて | tah-BEH-teh | casual |
| طلب مهذب | 見てください | MEE-teh koo-dah-SAI | polite |
إذا كنت تبني أيضا أساسيات المحادثة، فاجمع هذا مع كيفية قول مرحبا باليابانية لكي تستخدم فورا الأسلوب المهذب مقابل العامي في تفاعلات حقيقية.
لماذا يبدو تصريف الأفعال اليابانية أكثر منطقية مما تتوقع
الأفعال اليابانية لا تتصرف بحسب الشخص أو العدد. "أنا آكل" و"أنت تأكل" و"هم يأكلون" يمكن أن تكون كلها 食べる (tah-BEH-roo) في الأسلوب العامي، ويقوم السياق بالباقي.
هذا يعني أن التعقيد ليس في من يقوم بالفعل، بل في ما تفعله اجتماعيا (التهذيب) ونحويا (الزمن، النفي، الجانب، المبني للمجهول).
اليابانية أيضا لغة عالمية كبيرة ولها مجتمع تعلم ضخم. يذكر Ethnologue أن اليابانية لديها نحو 123 مليون متحدث كلغة أم (Ethnologue, 2024)، وذكرت Japan Foundation في استطلاعها لعام 2021 وجود 3.79 مليون متعلم لليابانية حول العالم.
"تصريف الأفعال اليابانية منتظم جدا بعد أن يستوعب المتعلمون تبدلات الجذع، وأكبر عقبة ليست الشذوذ بل اختيار الصيغ المناسبة للسياق."
Professor Shigeru Miyagawa, linguist, MIT (quoted in interviews and lectures on Japanese grammar and pedagogy)
الخطوة 1: حدّد مجموعة الفعل (أفعال る، أفعال う، الشاذة)
لا يمكنك التصريف بثقة قبل تصنيف الفعل. في دروس اليابانية، يدرّس هذا عادة على أنه ثلاث فئات.
أفعال る (一段, EE-dahn)
هذه غالبا تنتهي بـ る، وغالبا يكون الصوت قبل る هو i أو e.
أمثلة:
- 食べる (tah-BEH-roo)، أن يأكل
- 見る (MEE-roo)، أن يرى
- 起きる (OH-kee-roo)، أن يستيقظ
قاعدة تقريبية: احذف る، ثم أضف النهايات.
أفعال う (五段, GO-dahn)
هذه تنتهي بحرف كانا من صف う: う, く, ぐ, す, つ, ぬ, ぶ, む, る.
أمثلة:
- 書く (KAH-koo)، أن يكتب
- 泳ぐ (OH-yoh-goo)، أن يسبح
- 話す (HAH-nah-soo)، أن يتحدث
- 待つ (MAH-tsoo)، أن ينتظر
- 死ぬ (SHEE-noo)، أن يموت
- 遊ぶ (ah-soo-boo)، أن يقضي وقتا
- 読む (YOH-moo)، أن يقرأ
- 帰る (kah-EH-roo)، أن يعود إلى البيت (استثناء شائع رغم النهاية بـ る)
قاعدة تقريبية: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف صوتي مختلف (a, i, e, o) حسب الصيغة.
الأفعال الشاذة
هناك شاذان أساسيان:
- する (SOO-roo)، أن يفعل
- 来る (KOO-roo)، أن يأتي
وأفعال مركبة مبنية منهما:
- 勉強する (ben-KYOH-soo-roo)، أن يدرس
- 持ってくる (MOHT-teh KOO-roo)، أن يجلب (حرفيا: "يمسك ويأتي")
💡 عادة سريعة للتصنيف
عندما تتعلم فعلا جديدا، تعلمه مع صيغة مصرفة واحدة أيضا، غالبا الصيغة المهذبة. مثلا، احفظ 帰る (kah-EH-roo) مع 帰ります (kah-EH-ree-mahs). هذا يخبرك فورا أنه يتصرف كفعل من أفعال う.
الخطوة 2: أتقن الصيغ الأربع الأساسية أولا
هذه الصيغ الأربع تفتح لك معظم اليابانية اليومية التي تسمعها في الأفلام والأنمي والدراما التلفزيونية: الحاضر، النفي، الماضي، وصيغة て.
صيغة القاموس (الحاضر البسيط)
هذه هي الصيغة التي تراها في القواميس والترجمة على الشاشة.
| نوع الفعل | مثال | المعنى |
|---|---|---|
| فعل る | 食べる (tah-BEH-roo) | يأكل (عامي) |
| فعل う | 書く (KAH-koo) | يكتب (عامي) |
| شاذ | する (SOO-roo) | يفعل (عامي) |
في المحادثة، صيغة القاموس قد تبدو مباشرة. وهي شائعة مع الأصدقاء والعائلة وفي الحديث الداخلي.
صيغة ます (الحاضر المهذب)
لصنع الحاضر المهذب، تنشئ جذع ます (ويُسمى أيضا 連用形, ren'yōkei, ren-YOH-kay)، ثم تضيف ます (MAHS).
أفعال る: احذف る + ます
食べる → 食べます (tah-BEH-mahs)
أفعال う: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف i + ます
書く → 書きます (kah-KEE-mahs)
読む → 読みます (yoh-MEE-mahs)
الشاذ:
する → します (SHEE-mahs)
来る → 来ます (KEE-mahs)
🌍 لماذا تهم です/ます في اليابان
في أماكن العمل اليابانية ومواقف الخدمة، です/ます ليست "تهذيبا زائدا"، بل هي خط الأساس المهني الافتراضي. الانتقال إلى العامية مبكرا قد يُفهم على أنه ألفة زائدة. وفي كثير من مجموعات الأصدقاء، التحول من です/ます إلى العامي يعد محطة اجتماعية صغيرة.
النفي (صيغة ない)
النفي يُبنى بـ ない (NAI). فكّر فيها كأنها "لا يفعل".
أفعال る: احذف る + ない
食べる → 食べない (tah-BEH-nai)
أفعال う: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف a + ない
書く → 書かない (kah-KAH-nai)
読む → 読まない (yoh-MAH-nai)
حالة خاصة: الأفعال التي تنتهي بـ う غالبا تصبح わない
買う (KAH-oo) → 買わない (kah-WAH-nai)
الشاذ:
する → しない (shee-NAI)
来る → 来ない (KOH-nai)
الماضي (صيغة た)
الماضي العامي ينتهي بـ た (TAH) أو だ (DAH)، حسب تغير الصوت.
أفعال る: احذف る + た
食べる → 食べた (tah-BEH-tah)
أفعال う: استخدم هذه الأنماط:
| النهاية | صيغة た | مثال | النطق |
|---|---|---|---|
| う, つ, る | った | 会う → 会った | ah-AT-tah |
| む, ぶ, ぬ | んだ | 読む → 読んだ | YOHN-dah |
| く | いた | 書く → 書いた | kah-EE-tah |
| ぐ | いدا | 泳ぐ → 泳いだ | oh-YOH-ee-dah |
| す | した | 話す → 話した | hah-NAH-shee-tah |
شاذ:
- する → した (SHEE-tah)
- 来る → 来た (KEE-tah)
⚠️ استثناء く الوحيد الذي ستسمعه طوال الوقت
行く (EE-koo)، "أن يذهب"، تصبح 行った (EET-tah) في الماضي و 行って (EET-teh) في صيغة て. لا تتبع نمط 書く → 書いて.
صيغة て
صيغة て هي العمود الفقري. تربط الجمل، وتكوّن الطلبات، وتبني صيغة الاستمرار وكثيرا من الأنماط الثابتة.
قواعد تغير الصوت تشبه قواعد صيغة た:
| النهاية | صيغة て | مثال | النطق |
|---|---|---|---|
| う, つ, る | って | 会う → 会って | ah-AT-teh |
| む, ぶ, ぬ | んで | 読む → 読んで | YOHN-deh |
| く | いて | 書く → 書いて | kah-EE-teh |
| ぐ | いで | 泳ぐ → 泳いで | oh-YOH-ee-deh |
| す | して | 話す → 話して | hah-NAH-shee-teh |
أفعال る: احذف る + て
食べる → 食べて (tah-BEH-teh)
شاذ:
- する → して (SHEE-teh)
- 来る → 来て (KEE-teh)
- 行く → 行って (EET-teh)
الخطوة 3: ابن الماضي المهذب والنفي المهذب (أساسيات يومية)
بعد أن تتقن ます، يمكنك إضافة الزمن والنفي في الأسلوب المهذب.
الماضي المهذب (ました)
食べます → 食べました (tah-BEH-mah-shee-tah)
書きます → 書きました (kah-KEE-mah-shee-tah)
النفي المهذب (ません)
食べます → 食べません (tah-BEH-mah-sen)
書きます → 書きません (kah-KEE-mah-sen)
الماضي المنفي المهذب (ませんでした)
食べませんでした (tah-BEH-mah-sen-deh-shee-tah)
書きませんでした (kah-KEE-mah-sen-deh-shee-tah)
💡 حيلة عملية للاستماع
في الكلام السريع، ません قد تبدو مثل "mah-sen" مع تليين الوسط، و ました قد تبدو مثل "mah-shta". تدريب أذنك بمقاطع قصيرة يفيد أكثر من صوت الكتب البطيء. تدريب المقاطع بأسلوب Wordy مثالي لأنك تسمع الاختصار في حوار حقيقي.
الخطوة 4: توسعات صيغة て التي ستستخدمها باستمرار
هذه هي الأنماط التي تجعل اليابانية تبدو يابانية.
ている (الاستمرار والحالة)
読んでいる (YOHN-deh EE-roo) قد تعني "يقرأ الآن" أو "قرأ وهو في تلك الحالة"، حسب الفعل.
أمثلة:
- 今、食べている (EE-mah, tah-BEH-teh EE-roo)، أنا آكل الآن.
- 結婚している (keh-KKOHN shee-TEH EE-roo)، (شخص ما) متزوج.
てください (طلب مهذب)
見てください (MEE-teh koo-dah-SAI)، من فضلك انظر.
ちょっと待ってください (CHOHT-toh MAHT-teh koo-dah-SAI)، من فضلك انتظر لحظة.
てもいい (إذن) و てはいけない (منع)
入ってもいい (HAIT-teh moh EE)، يمكنك الدخول.
入ってはいけない (HAIT-teh wah ee-KEH-nai)، لا يجوز لك الدخول.
إذا أردت عبارات بقاء أكثر تتماشى طبيعيا مع هذه الصيغ، فراجع كيفية قول وداعا باليابانية لأنماط المغادرة المهذبة التي ستسمعها في نهاية المشاهد.
الخطوة 5: صيغة الإمكان (يمكن أن يفعل)
صيغة الإمكان شائعة جدا في اليابانية الحديثة لأنها طريقة واضحة للتعبير عن القدرة دون أن تبدو متفاخرا.
أفعال る: احذف る + られる (شائع) أو れる (عامي)
食べる → 食べられる (tah-BEH-rah-reh-roo)، يمكن أن يأكل
في الكلام العامي، كثيرون يقولون 食べれる (tah-BEH-reh-roo)، رغم أنها توصف غالبا بأنها غير معيارية في السياقات الرسمية.
أفعال う: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف e + る
書く → 書ける (kah-KEH-roo)، يمكن أن يكتب
読む → 読める (yoh-MEH-roo)، يمكن أن يقرأ
الشاذ
する → できる (deh-KEE-roo)، يمكن أن يفعل
来る → 来られる (KOH-rah-reh-roo)، يمكن أن يأتي
🌍 لماذا تبدو القدرة أحيانا كأنها إذن
في التفاعل الياباني، ذكر القدرة قد يكون أسلوب تفاوض لطيف. 今日は行ける (kyoh-WAH EE-keh-roo)، "أستطيع الذهاب اليوم"، غالبا تلمح إلى الاستعداد والتفرغ، لا القدرة الجسدية فقط. السياق والنبرة يحملان المعنى الاجتماعي.
الخطوة 6: المبني للمجهول والسببية (ما يحدث لك، وما تجعله يحدث)
هذه الصيغ تظهر كثيرا في الأخبار والكتابة الرسمية، وأيضا في الكلام اليومي عند وصف الإزعاج.
المبني للمجهول (受身, oo-KEH-mee)
أفعال る: احذف る + られる
食べる → 食べられる (tah-BEH-rah-reh-roo)، يُؤكل
أفعال う: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف a + れる
書く → 書かれる (kah-KAH-reh-roo)، يُكتب
読む → 読まれる (yoh-MAH-reh-roo)، يُقرأ
الشاذ:
する → される (sah-REH-roo)
来る → 来られる (KOH-rah-reh-roo)
لاحظ التداخل: 食べられる قد تعني "يمكن أن يأكل" (إمكان) أو "يُؤكل" (مجهول). السياق يوضح المقصود.
السببية (使役, shee-EH-kee)
أفعال る: احذف る + させる
食べる → 食べさせる (tah-BEH-sah-seh-roo)، يجعل/يسمح أن يأكل
أفعال う: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف a + せる
書く → 書かせる (kah-KAH-seh-roo)، يجعل/يسمح أن يكتب
الشاذ:
する → させる (sah-SEH-roo)
来る → 来させる (KOH-sah-seh-roo)
السببية المبنية للمجهول (أُجبرت على الفعل)
هذه صيغة "تم إجبارني على"، وهي شائعة في الشكاوى والسرد.
أفعال る: احذف る + させられる
食べる → 食べさせられる (tah-BEH-sah-seh-rah-reh-roo)
أفعال う: غيّر إلى صف a + せられる (وغالبا تختصر)
書く → 書かせられる (kah-KAH-seh-rah-reh-roo)
في الكلام، 書かされる (kah-KAH-sah-reh-roo) شائعة.
⚠️ لا تفرط في استخدامها في الدردشة العامية
المبني للمجهول والسببية المبنية للمجهول قد يبدوان ثقيلين إذا استخدمتهما كثيرا. المتحدثون الأصليون يستخدمونهما عندما يتطلب الموقف ذلك، مثل المسؤولية أو القواعد أو الإزعاج. في الحديث الودي، يختار الناس غالبا صياغة أبسط إلا إذا أرادوا إبراز الشعور.
الخطوة 7: الشرط والإرادة (إذا، عندما، هيا)
يمكنك التقدم كثيرا بنمطين فقط للشرط.
たら (عندما/إذا، بناء على الاكتمال)
食べたら (tah-BEH-tah-rah)، إذا/عندما تأكل
行ったら (EET-tah-rah)، إذا/عندما تذهب
هذا شائع جدا في اليابانية المحكية لأنه مرن وطبيعي.
ば (إذا، أكثر منطقية/تجريدية)
書けば (kah-KEH-bah)، إذا (كتبت)
読めば (yoh-MEH-bah)، إذا (قرأت)
صيغة الإرادة (هيا، سأفعل)
أفعال る: احذف る + よう
食べよう (tah-BEH-yoh)، هيا نأكل / سأأكل
أفعال う: غيّر الكانا الأخيرة إلى صف o + う
書こう (kah-KOH)، هيا نكتب / سأكتب
行こう (ee-KOH)، هيا نذهب / سأذهب
صيغة الإرادة المهذبة:
- 食べましょう (tah-BEH-mah-shoh)
- 行きましょう (ee-KEE-mah-shoh)
إذا أردت سماع صيغة الإرادة في سياقات رومانسية، فهي تظهر أيضا في مشاهد الاعتراف. اقرن هذه القاعدة مع كيفية قول أحبك باليابانية لالتقاط فرق الدعوات اللطيفة مقابل التصريحات الحازمة.
أخطاء شائعة (وكيف تصلحها بسرعة)
الخطأ 1: خلط نهايات المهذب والعامي
جملة شائعة لدى المتعلمين هي: 食べますけど、行かない. ليست خاطئة دائما، لكنها غالبا تبدو غير متسقة.
الحل: حافظ على مستوى واحد حسب الموقف.
- مهذب: 食べますけど、行きません。
- عامي: 食べるけど、行かない。
الخطأ 2: سوء سماع んで مقابل て
読んで (YOHN-deh) ليست 読んて. الصوت الأنفي ん صوت حقيقي، وهو مهم.
الحل: قلّد أسطرا قصيرة من مقاطع الدراما وابرز الأنف مرة، ثم خففه.
الخطأ 3: الخلط بين الإمكان والمبني للمجهول مع られる
食べられる ملتبسة.
الحل: أضف كلمات سياقية.
- もう食べられる (moh tah-BEH-rah-reh-roo)، أستطيع أن آكل الآن.
- ケーキが食べられた (KAY-kee gah tah-BEH-rah-reh-tah)، أُكلت الكعكة.
الخطأ 4: الإفراط في استخدام صيغ الكتب في الكلام العامي
صيغ مثل 食べられます صحيحة، لكن الكلام العامي غالبا يفضل خيارات أقصر وأكثر سلاسة عندما يكون ذلك مناسبا.
الحل: تعلم نسخة "كتاب" ونسخة "يومية" واحدة، واعرف أين تناسب كل واحدة.
للتعرف على العامية وفروق الأسلوب، يفيد أيضا أن ترى ما تعتبره اليابانية غير رسمي فعلا أو محرما. إذا كنت فضوليا، اقرأ دليلنا لألفاظ الشتائم اليابانية، ليس لتقليدها، بل لتتعرف على تغيرات النبرة في الإعلام.
خريطة تصريف مختصرة يمكنك حفظها
استخدم هذا كنموذج ذهني، لا كقائمة للحفظ القسري.
| الهدف | نمط فعل る | نمط فعل う | مثال (書く) |
|---|---|---|---|
| المهذب | احذف る + ます | صف i + ます | 書きます |
| النفي | احذف る + ない | صف a + ない | 書かない |
| الماضي | احذف る + た | تغير صوتي | 書いた |
| صيغة て | احذف る + て | تغير صوتي | 書いて |
| الإمكان | احذف る + られる | صف e + る | 書ける |
| المبني للمجهول | احذف る + られる | صف a + れる | 書かれる |
| السببية | احذف る + させる | صف a + せる | 書かせる |
كيف تتدرب على التصريف بالطريقة التي يستخدمها الكلام الأصلي فعلا
التصريف ليس تمرينا رياضيا، بل عادة استماع وإنتاج. أسرع تقدم يأتي من ربط صيغة واحدة بموقف حقيقي واحد.
جرّب هذا الروتين من ثلاث خطوات:
- اختر 5 أفعال عالية التكرار (する, 行く, 見る, 食べる, 言う).
- اصنع مشهدا صغيرا لكل فعل: طلب، حدث ماض، خطة منفية، فعل جار.
- كرر مع مقاطع حقيقية وترجمة حتى تصبح الصيغة تلقائية.
إذا أردت خيارات تعلم أكثر تنظيما خارج التعلم الذاتي، قارن الأدوات في تجميعتنا أفضل تطبيقات تعلم اللغات، خاصة إذا كنت تتعلم أفضل عبر صوت قصير قابل للتكرار.
لمحة ثقافية سريعة: التصريف هو أيضا "إدارة العلاقة"
صيغ الأفعال اليابانية ليست قواعد فقط، بل تموضع اجتماعي. انتقال شخصية من です/ます إلى العامي قد يشير إلى قرب، أو غضب، أو استعراض قوة.
في دراما أماكن العمل، ستسمع أيضا صيغ المهذب تستخدم بشكل هجومي. جملة مهذبة جدا قد تكون رفضا إذا كان مضمونها حازما. لهذا يكون تعلم التصريف عبر المشاهد فعالا جدا: تتعلم الصيغة مع النية.
لمزيد من مسارات تعلم اليابانية والموارد، تصفح مدونة Wordy أو ابدأ التدريب مباشرة على /learn/japanese.
الأسئلة الشائعة
كيف أعرف إذا كان الفعل من أفعال る أم من أفعال う؟
فيما تُستخدم صيغة て في اليابانية؟
هل تصريف الأفعال اليابانية أصعب من اللغات الأوروبية؟
ما الفرق بين الصيغة المهذبة ولغة التكريم؟
ما أكثر أخطاء تصريف الأفعال اليابانية شيوعًا؟
المصادر والمراجع
- National Institute for Japanese Language and Linguistics (NINJAL), دراسات قائمة على المدونات حول اليابانية, 2010-2020
- The Japan Foundation, تعليم اللغة اليابانية: حقائق وأرقام, 2021
- Agency for Cultural Affairs (文化庁), مواد تعليم اللغة اليابانية ومواد السياسات, 2020
- Ethnologue, الملف التعريفي للغة اليابانية (jpn), الطبعة السابعة والعشرون, 2024
- Makino, S. & Tsutsui, M., قاموس القواعد اليابانية الأساسية, 1986/طبعات محدّثة
ابدأ التعلّم مع Wordy
شاهد مقاطع حقيقية من الأفلام ووسّع مفرداتك أثناء المشاهدة. التحميل مجاني.

