Anglické členy (A, An, The): jasný průvodce s reálnými příklady

Anglické členy jsou jednoduché, když je ukotvíte ve významu: použijte a/an (uh/AN), když zavádíte nespecifické počitatelné podstatné jméno v jednotném čísle, a použijte the (thuh/THEE), když posluchač dokáže určit konkrétní věc, kterou myslíte, protože je jedinečná, známá nebo už byla zmíněná.

Členy jsou důležité, protože angličtina se používá po celém světě a malé gramatické signály pomáhají posluchačům sledovat význam v rychlé řeči. Ethnologue odhaduje asi 1.5 billion mluvčích angličtiny na světě (včetně L2 mluvčích), takže uslyšíte mnoho přízvuků a návyků u členů, ale základní logika zůstává napříč variantami stabilní.

Pokud se učíte i přes skutečné dialogy, všimnete si členů pořád v řeči ve filmech, hlavně když postavy upřesňují, co myslí. Pro poslechový trénink s přirozeným tempem se podívejte na naše tipy na nejlepší filmy pro učení angličtiny.

Tři možnosti členů v angličtině

Angličtina má tři hlavní volby: a, an a the. Existuje také "nulový člen", tedy žádný člen.

A a an: zavedení jedné věci, ne konkrétní

Použijte a/an, když posluchač neví, kterou konkrétní věc myslíte, a mluvíte o jedné položce.

• "I saw a dog." (jeden pes, neurčený)
• "She wants an apartment." (jeden byt, neurčený)

Výslovnost: a je v běžné řeči obvykle uh a an je obvykle AN.

The: konkrétní a identifikovatelné

Použijte the, když posluchač dokáže věc identifikovat. To se stane, když už byla zmíněná, je v situaci zřejmá nebo je jedinečná.

• "I saw a dog. The dog was huge."
• "Close the door." (dveře v této místnosti, identifikovatelné)

Výslovnost: the je obvykle thuh před souhláskovými zvuky ("thuh book") a THEE před samohláskovými zvuky ("THEE apple"). Obojí je správně a volba je hlavně o snadnosti výslovnosti.

Nulový člen: žádný člen

Někdy angličtina nepoužívá žádný člen, hlavně u množného čísla a nepočitatelných podstatných jmen, když mluvíte obecně.

• "Dogs are friendly." (psi obecně)
• "Water is essential." (voda obecně)

Tady mnoho studentů nadužívá the.

Pravidlo podle významu, které opraví většinu chyb

Pokud chcete jedno pravidlo, které funguje v konverzaci, použijte toto:

• a/an = nové nebo neidentifikovatelné
• the = známé, jedinečné nebo identifikovatelné
• zero = obecné množné číslo nebo obecné nepočitatelné

To odpovídá tomu, jak referenční gramatiky popisují určitost v reálném použití. Kniha Randolph Quirk a kolegů A Comprehensive Grammar of the English Language je klasický popis toho, jak angličtina signalizuje význam "určité vs neurčité", a členy jsou pro to nejčastější nástroj.

A vs an: jde o zvuk, ne o pravopis

Použijte an před samohláskovým zvukem a a před souhláskovým zvukem.

Časté záludné případy

• an hour (AN OW-er): nevyslovované h
• an honest mistake (AN ON-ihst): nevyslovované h
• a university (uh yoo-nih-VUR-suh-tee): začíná zvukem "y"
• a one-time fee (uh WUHN-tyme): začíná zvukem "w"

Kdy použít "the": 7 běžných vzorců z reálného života

Studenti si často myslí, že "the znamená konkrétní", ale v reálné řeči existuje několik předvídatelných důvodů, proč se něco stane konkrétním.

1) Už jste to zmínili

Tohle je nejjednodušší vzorec.

• "I bought a jacket. The jacket was expensive."

2) Je to v situaci zřejmé

Pokud jste v místnosti s jedněmi dveřmi, "the door" je identifikovatelné.

• "Can you open the window?"
• "Where’s the bathroom?" (v této budově)

3) Je to jedinečné (ve vašem sdíleném světě)

• "the sun"
• "the internet" (často se používá s the v obecném odkazu)
• "the president" (naší země, v kontextu)

4) Za podstatným jménem je upřesňující fráze

Když přidáte frázi, která to zúží, the zní přirozeně.

• "I liked the movie we watched last night."
• "She is the person in charge."

5) Superlativy a "only"

• "That’s the best idea."
• "He’s the only doctor here."

6) Řadové číslovky (first, second, next)

• "Take the first left."
• "I’ll call you the next day."

7) Sdílený kulturní odkaz

Tohle je jemné a hodně "skutečná angličtina". Některá podstatná jména jsou identifikovatelná, protože je kultura bere jako známý referenční bod.

• "I saw it on the news."
• "He heard it on the radio."
• "She’s at the office." (často znamená její pracoviště, ne konkrétní budovu)

Tyto vzorce se v dialozích objevují pořád. Když sledujete scénu, zastavte ji a zeptejte se: "Zavádí mluvčí něco nového, nebo předpokládá, že to umíme určit?" Už tahle otázka rychle zlepší přesnost členů.

Kdy byste NEMĚLI použít "the" (i když to působí konkrétně)

Mnoho studentů přidává the, protože mají v hlavě konkrétní představu. Angličtina víc řeší, jestli to dokáže identifikovat posluchač.

Obecná podstatná jména v množném čísle

• "I love dogs." (psi obecně)
• "The dogs are loud." (tihle konkrétní psi)

Obecná nepočitatelná podstatná jména

• "I drink coffee." (káva obecně)
• "The coffee is cold." (tahle káva)

Většina vlastních jmen

• "I live in Canada."
• "She works at Google."

Ale existují důležité výjimky, hlavně u geografie a u názvů zemí typu "skupina".

Názvy míst: část, která působí nefér (ale má vzorce)

Členy u názvů míst jsou jedna z oblastí, kde se hodně učíte "okoukáním", ale pořád existují pravidla, o která se můžete opřít.

Země: obvykle bez členu

• "France," "Japan," "Brazil"

Použijte the u názvů, které obsahují obecné podstatné jméno jako states, kingdom, republic.

• "the United States"
• "the United Kingdom"
• "the Czech Republic" (běžné v mnoha stylech)

Řeky, moře, oceány: obvykle "the"

• "the Nile"
• "the Atlantic"
• "the Mediterranean"

Pohoří: obvykle "the"

• "the Alps"
• "the Andes"

Jednotlivé hory jsou často bez členu:

• "Mount Fuji"
• "Everest" (běžné bez "Mount" v neformálním použití)

Města a ulice: obvykle bez členu

• "London," "Tokyo"
• "Oxford Street"

Ale některá známá místa mají the jako součást ustáleného názvu:

• "the Hague"

School, hospital, prison: instituce vs budova

Tohle je jedno z nejhodnotnějších témat u členů, protože se objevuje v běžné konverzaci i u zkoušek.

Nulový člen pro význam instituce

• "She’s in school." (je studentka)
• "He went to hospital." (běžné v britské angličtině, ve významu jako pacient)
• "He’s in prison." (jako vězeň)
• "They’re at church." (účastní se bohoslužeb)

"The" pro fyzickou budovu

• "I left my phone at the school." (budova)
• "Meet me outside the hospital." (budova)
• "The prison is near the river." (budova)

Tento rozdíl je klasický příklad toho, jak gramatika kóduje kulturní kategorie, ne jen objekty. Práce Deborah Tannen o konverzačním stylu ukazuje, kolik významu nesou předpoklady o sdíleném kontextu, a členy jsou jeden způsob, jak angličtina tyto předpoklady označuje.

Počitatelné vs nepočitatelné: skrytý důvod, proč členy selhávají

Členy závisí na tom, jestli je podstatné jméno počitatelné. Mnoho podstatných jmen, která jsou v jiných jazycích počitatelná, je v angličtině nepočitatelných.

Běžná nepočitatelná podstatná jména, která se studenti snaží počítat

• advice (ne "an advice")
• information (ne "an information")
• furniture (ne "a furniture")
• homework (ne "a homework")
• research (často nepočitatelné v obecném použití)

Správné vzorce:

• "Can you give me some advice?"
• "I need a piece of information."
• "We bought some furniture."
• "I have a lot of homework."
• "She does research on memory."

Pokud chcete rychlý způsob, jak znít přirozeněji, naučte se "nádobové" výrazy: a piece of, an item of, a bit of, a lot of.

Členy u povolání, rolí a identity

Použijte a/an, když popisujete něčí práci nebo roli poprvé.

• "She’s a doctor."
• "He’s an engineer." (en-jih-NEER)

Použijte the, když myslíte konkrétní roli v konkrétním kontextu.

• "She’s the doctor on call tonight."
• "He’s the manager I told you about."

Nulový člen je běžný u titulů použitých jako štítky, hlavně v titulcích nebo seznamech:

• "Doctor Smith will see you now." (titul + jméno)
• "President Lee spoke today." (titul + jméno)

Členy s přídavnými jmény: "a big problem" vs "the big problem"

O členu nerozhoduje přídavné jméno, ale význam.

• "It’s a big problem." (jeden z mnoha problémů, zavedení)
• "It’s the big problem." (hlavní problém, který už známe)

Proto nestačí kopírovat ustálené fráze. Potřebujete test významu: "Dokáže posluchač určit, který konkrétní?"

Výslovnost: jak udělat členy přirozené v rychlé řeči

Členy jsou obvykle nepřízvučné. Když je budete příliš zdůrazňovat, může to znít nepřirozeně, i když je gramatika správně.

Přirozené redukované tvary

• a = uh
• an = un / AN (podle rychlosti)
• the = thuh (většinou)

Kdy rodilí mluvčí člen zdůrazní

Důraz obvykle signalizuje kontrast.

• "I said THEE answer, not A answer."
• "He’s THE teacher." (ten, kterého potřebujete, ne jen nějaký učitel)

Pokud pracujete na rytmu a přízvuku, náš průvodce výslovností angličtiny se k tréninku členů hodí, protože členy sedí v nepřízvučných pozicích anglického rytmu.

Běžné chyby studentů (a rychlé opravy)

Chyba 1: použití "the" pro obecné pojmy

Špatně: "The life is hard." Správně: "Life is hard."

Oprava: Pokud jde o obecný koncept, zkuste nejdřív nulový člen.

Chyba 2: vynechání "a/an" u počitatelných podstatných jmen v jednotném čísle

Špatně: "I bought new phone." Správně: "I bought a new phone."

Oprava: Pokud je to jednotné číslo a počitatelné, obvykle potřebujete člen nebo jiný určovač (my, this, that).

Chyba 3: použití "a" s nepočitatelnými podstatnými jmény

Špatně: "a homework" Správně: "some homework" nebo "a homework assignment"

Oprava: Naučte se nejčastější nepočitatelná slova a vzorce typu "piece of".

Chyba 4: záměna "the" při prvním zmínění

Špatně: "I saw the movie yesterday." (posluchač neví, který film) Správně: "I saw a movie yesterday." (první zmínění) Nebo: "I saw the movie you recommended yesterday." (identifikované)

Oprava: Přidejte upřesňující frázi, pokud chcete "the".

Členy v reálném dialogu: proč pomáhají filmy

V učebnicových větách vypadají členy jako drobné gramatické lepidlo. V reálné konverzaci řídí pozornost: co je nové, co je sdílené, co se vyčleňuje.

Proto jsou filmové klipy tak účinné pro trénink členů. Slyšíte vzorce jako "the guy", "a guy", "the thing", "a thing" s jasným kontextem a můžete volbu členu mapovat na to, co postavy vědí.

Pokud chcete kontrastní příklady, hodí se scény plné slangu, protože mluvčí často rychle zavádějí lidi a věci. Náš průvodce anglickým slangem je dobrý doplněk pro pochopení významu slov, abyste se mohli soustředit na to, jak je členy rámují.

Mini procvičení: vyberte správný člen

Zkuste to rychle a pak zkontrolujte logiku.

1. "Can you pass me ___ salt?"
2. "I need ___ umbrella." (prší, první zmínění)
3. "Where is ___ umbrella?" (oba víte, které)
4. "___ books are expensive these days."
5. "She’s ___ best player on the team."

Doporučené odpovědi:

1. the (identifikovatelné na stole)
2. an (AN um-BREHL-uh, první zmínění)
3. the (známý deštník)
4. zero (knihy obecně)
5. the (superlativ)

Jak členy fungují s jinými určovači

Členy se obvykle nekombinují s určovači jako my, this, some, any.

• "my car" (ne "the my car")
• "this idea" (ne "a this idea")
• "some water" (ne "a some water")

Ale můžete kombinovat the s některými frázemi:

• "all the time"
• "the same thing"
• "the whole day"

To jsou velmi časté celky, které stojí za to učit se jako hotové výrazy.

Poznámka k variantám: rozdíly US vs UK, kterých si všimnete

Protože se angličtina mluví v mnoha zemích, uslyšíte systematické rozdíly.

Hospital

• US: "go to the hospital" je běžné ve významu jít na ošetření.
• UK: "go to hospital" je běžné ve významu jít na ošetření.

Obojí je správně v rámci své varianty.

In the future vs in future

• US: "in the future" je běžné.
• UK: "in future" je také běžné.

Pokud se připravujete na konkrétní zkoušku nebo se stěhujete do konkrétní země, přebírejte místní vzorec. Pokud se učíte pro globální komunikaci, stačí rozumět oběma.

Pro širší rozdíly mimo členy se podívejte na americká vs britská angličtina.

Psaní vs mluvení: co se mění

Ve formálním psaní chyby u členů víc bijí do očí, protože čtenář má čas si jich všimnout. V mluvení je větší riziko nedorozumění: "a" vs "the" může změnit, co si posluchač myslí, že říkáte.

Pokud v práci píšete e-maily, členy jsou také signál profesionality. Cambridge Dictionary i British Council zdůrazňují členy jako klíčové téma přesnosti pro studenty, právě proto, že jsou časté a nesou význam.

Rychlý kontrolní seznam, který můžete použít před tím, než promluvíte

Před podstatným jménem se zeptejte:

1. Je to jednotné číslo a počitatelné?

• Pokud ano, pravděpodobně potřebujete a/an, the nebo jiný určovač (my/this).

2. Dokáže posluchač určit, které konkrétní?

• Pokud ano, zvolte the.

3. Mluvím o něčem obecně (množné číslo nebo nepočitatelné)?

• Pokud ano, zkuste nulový člen.

Je to dost jednoduché na to, abyste to zvládli v hlavě během konverzace, a odpovídá to tomu, jak členy fungují v praxi.

Pokračujte: budujte přesnost členů pomocí reálného vstupu

Členy se zlepšují nejrychleji, když se je učíte jako součást jmenných frází, které opravdu říkáte, ne jako izolovaná pravidla. Když se učíte slovní zásobu, učte se ji i s typickým vzorcem členu: "go to school," "the news," "a job," "the best," "some advice."

Pokud chcete víc učení angličtiny přes přirozené dialogy, začněte s nejlepšími filmy pro učení angličtiny a pak přidejte cílenou slovní zásobu jako anglická čísla, abyste zvládli ceny, data a skóre bez ztráty nitě. A až budete připraveni na tu část angličtiny typu "v práci neopakovat", náš průvodce anglickými nadávkami jasně vysvětluje sílu výrazů i kontext.