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🇫🇷프랑스어

프랑스어 불규칙 동사, 완벽 가이드(패턴, 목록, 실제 사용)

Sandor 작성업데이트: 2026년 6월 3일읽는 데 12분

빠른 답변

프랑스어 불규칙 동사는 표준 -er, -ir, -re 활용 패턴을 따르지 않는 동사로, 특히 현재형, passé composé, 반과거(imparfait)처럼 자주 쓰는 시제에서 두드러집니다. 가장 빠른 학습법은 늘 들리는 소수의 핵심 동사(être, avoir, aller, faire)에 먼저 집중한 뒤, 긴 목록을 따로 외우기보다 venir/tenir, prendre/apprendre처럼 '재사용 가능한 패턴'으로 불규칙성을 익히는 것입니다.

프랑스어 불규칙 동사는 활용할 때 어간이나 어미가 바뀌어서 규칙 -er, -ir, -re 패턴과 맞지 않는 고빈도 동사입니다. 실용적인 방법은 이것들을 작은 핵심 묶음과 반복 가능한 동사 가족으로 나눠서 외우는 것입니다. 먼저 être/avoir/aller/faire를 잡고, 그다음 venir/tenir, prendre/apprendre 같은 그룹을 익히세요. 그리고 실제로 가장 많이 쓰는 세 시제, 현재, passé composé, 반과거에 걸쳐 연습하세요.

프랑스어는 전 세계 약 3억 2,100만 명이 사용합니다(Ethnologue, 27th edition, 2024). 수십 개 국가와 지역에서 쓰이니 억양도 다양하게 들립니다. 그래도 불규칙 동사 체계는 프랑스어권 전체에서 공유됩니다. 파리 인터뷰를 따라갈 수 있다면 퀘벡 뉴스 클립도 따라갈 수 있습니다. 발음이 달라도 동사 형태는 같습니다.

실제 말에서 동사가 어떻게 들리는지 일상 맥락이 더 필요하다면, 프랑스어로 인사하는 법프랑스어로 작별 인사하는 법 가이드도 함께 보세요. 인사말에서 불규칙 동사가 바로 등장합니다(Je suis, J’ai, Je vais).

프랑스어에서 "불규칙" 동사란 무엇인가요?

학습자 관점에서 불규칙 동사는, 부정사에서 어미(-er, -ir, -re)를 떼고 표준 현재 어미를 붙이는 방식으로는 안정적으로 활용할 수 없는 동사입니다. 언어학과 참고 문법서에서는 이들 중 상당수를 어간 교체로 설명합니다. 어미는 정상인데 어간이 바뀌는 경우입니다(예: je viens vs nous venons).

Maurice Grevisse와 André Goosse의 Le Bon Usage는 많은 불규칙성을 혼돈이 아니라 체계적인 변이로 다룹니다. 이 관점이 중요합니다. 체계를 배우면 프랑스어 동사가 예외 덩어리처럼 느껴지지 않습니다.

불규칙성이 학습자에게 가장 힘든 세 지점

불규칙 동사가 가장 문제를 일으키는 곳은 다음입니다.

  1. 현재 시제: 계속 쓰고, 흔한 동사 중 어간이 독특한 것이 많습니다.
  2. Passé composé: 보조동사(avoir vs être)를 올바르게 고르고, 과거분사를 알아야 합니다.
  3. 반과거(imparfait): 올바른 어간이 필요합니다(보통 현재 nous형). 불규칙 동사는 여기서도 예상 밖이 나옵니다.

CNRTL이나 Académie française 온라인 사전 같은 자료가 도움이 됩니다. 활용과 용법 메모를 신뢰할 수 있는 표준 형태로 보여줍니다(CNRTL, accessed 2026; Académie française, accessed 2026).

먼저 반드시 알아야 할 핵심 불규칙 동사

불규칙 동사를 딱 10개만 제대로 익혀도 프랑스어가 훨씬 쓸 만해집니다. 이 동사들은 고정 표현과 영화에서 자주 듣는 일상 문장도 많이 만듭니다.

아래 네 개가 가장 빨리 효과가 납니다.

Être

Être (EH-truh)는 "to be"를 뜻하며, 정체성, 위치, 그리고 많은 관용구의 뼈대입니다.

현재(Présent)

jetuil/elle/onnousvousils/elles
suisesestsommesêtessont

발음 메모: je suis는 빠르게 말하면 zhuh SWEE처럼 들리는 경우가 많고, vous êtes는 vooz EHT입니다. 끝 자음은 약하게 처리되는 경우가 많지만 리듬은 분명합니다.

Passé composé

Être는 보조동사로 avoir를 씁니다: j’ai été (zhay ay-TAY).
과거분사: été (ay-TAY).

반과거(Imparfait)

어간: ét- (ay)
j’étais (zhay-TEH), tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.

💡 être를 빠르게 외우는 요령

실제로 말하는 덩어리로 être를 외우세요: je suis, c'est, il est, on est, j'étais. 대화에서 계속 들립니다. 특히 c'est (SEH)는 문장을 여는 장치로 자주 씁니다: c'est bon, c'est pas possible, c'est qui.

Avoir

Avoir (ah-VWAHR)는 "to have"를 뜻하며, 복합 시제에서 가장 흔한 보조동사입니다.

현재

jetuil/elle/onnousvousils/elles
aiasaavonsavezont

발음 메모: j’ai는 종종 zhay처럼 들리고, tu as는 too ah, ils ont는 비음 모음으로 끝나서 대략 eel ohn (nasal)처럼 들립니다.

Passé composé

Avoir는 자기 자신을 보조동사로 씁니다: j’ai eu (zhay oo).
과거분사: eu (oo).

반과거

어간: av-
j’avais (zhah-VEH), tu avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils avaient.

문화적 용법: 나이와 관용 표현

프랑스어는 나이를 말할 때 avoir를 씁니다: j’ai 20 ans (zhay van ahn). 직역하면 "나는 20년을 가지고 있다"입니다. 단어 대 단어로 번역하려는 습관을 버리면 자연스럽게 자동화됩니다.

더 많은 고빈도 재료가 필요하다면 가장 흔한 프랑스어 단어 100개에서 핵심 연결어도 함께 익히세요. 불규칙 동사는 이런 단어들 옆에 자주 붙습니다(je, tu, on, ne, pas, déjà, encore).

Aller

Aller (ah-LAY)는 "to go"를 뜻하며, 근접 미래(je vais + 부정사)의 엔진입니다. 또한 passé composé에서 être를 쓰므로, 초반에 익히면 한 번에 두 가지를 잡는 동사입니다.

현재

jetuil/elle/onnousvousils/elles
vaisvasvaallonsallezvont

발음 메모: je vais는 종종 zhuh VEH, vous allez는 vooz ah-LAY, ils vont는 eel vohn (nasal)처럼 들립니다.

Passé composé

Aller는 être를 씁니다: je suis allé(e) (zhuh SWEE ah-LAY).
과거분사: allé (ah-LAY), 성수 일치: allé, allée, allés, allées.

반과거

어간: all-
j’allais (zhah-LEH), tu allais, il allait, nous allions, vous alliez, ils allaient.

⚠️ passé composé의 aller는 성수 일치가 필요합니다

aller는 être를 쓰므로, 과거분사가 글에서 주어와 성수 일치합니다: elle est allée, ils sont allés. 빠른 말에서는 추가된 철자 어미가 잘 안 들립니다. 자막으로 귀를 먼저 훈련하고, 그다음 철자를 확인하세요.

Faire

Faire (FEHR)는 "to do" 또는 "to make"를 뜻하며, 일상 고정 표현에 자주 나옵니다(faire attention, faire du sport, faire chaud).

현재

jetuil/elle/onnousvousils/elles
faisfaisfaitfaisonsfaitesfont

발음 메모: je fais는 종종 zhuh FEH, il fait는 eel FEH, ils font는 eel fohn (nasal)처럼 들립니다.

Passé composé

Faire는 avoir를 씁니다: j’ai fait (zhay FEH).
과거분사: fait (FEH).

반과거

어간: fais-
je faisais (zhuh feh-ZEH), tu faisais, il faisait, nous faisions, vous faisiez, ils faisaient.

불규칙성을 패턴으로 보기: 동사를 따로 외우지 말고 가족으로 배우기

핵심 네 개가 안정되면, 다음 단계는 동사 가족을 알아보는 것입니다. 이는 어휘 학습과 같은 원리입니다. 묶어서 배우면 기억 부담이 줄고, 압박 속에서 말할 때 형태를 예측하는 데도 도움이 됩니다.

Anna Wierzbicka의 문화 간 의미와 용법 연구(Cross-Cultural Pragmatics, Mouton de Gruyter)는 중요한 점을 상기시킵니다. 학습자에게 필요한 것은 형태만이 아니라, 자주 쓰이고 사회적으로 실제인 상황에서의 형태입니다. 동사라면 불규칙 가족을 중심으로 미니 스크립트(요청, 계획, 변명)를 만드는 것이 좋습니다.

Venir와 tenir 가족

이 동사들은 현재 패턴(viens, viens, vient, venons, venez, viennent)과 미래/조건법 어간(viendr-, tiendr-)을 공유합니다. 하나를 익히면 다른 하나가 훨씬 쉬워집니다.

venir (vuh-NEER): to come
tenir (tuh-NEER): to hold, to keep

현재(venir):

jetuil/elle/onnousvousils/elles
viensviensvientvenonsvenezviennent

Passé composé: être (je suis venu(e), zhuh SWEE vuh-NOO)
반과거 어간: ven- (je venais, zhuh vuh-NEH)

Prendre 가족: prendre, apprendre, comprendre

이 동사들은 현재 복수형 prenons / prenez / prennent와 과거분사 pris를 공유합니다. 현재 단수형은 짧아서 불규칙하게 느껴지지만, 가족 유사성은 강합니다.

prendre (PRAHN-druh): to take
apprendre (ah-PRAHN-druh): to learn
comprendre (kohm-PRAHN-druh): to understand

현재(prendre):

jetuil/elle/onnousvousils/elles
prendsprendsprendprenonsprenezprennent

Passé composé: avoir (j’ai pris, zhay PREE)
반과거 어간: pren- (je prenais, zhuh pruh-NEH)

Mettre 가족: mettre와 permettre

이 동사들은 현재에서 자음이 겹치는 형태(mets, mets, met, mettons, mettez, mettent)와 과거분사 mis를 공유합니다.

mettre (MEH-truh): to put
permettre (pehr-MEHT-truh): to allow

Passé composé: avoir (j’ai mis, zhay MEE)
반과거 어간: mett- (je mettais, zhuh meh-TEH)

조동사 성격의 불규칙 동사: pouvoir, vouloir, devoir

이 동사들은 가능, 욕구, 의무를 표현해서 성인 화자처럼 들리게 해줍니다. 특히 조건법 형태로 공손한 요청에 매우 자주 나옵니다.

실용적인 공손함 층을 더하고 싶다면 프랑스 예절과 관습 가이드도 참고하세요. 조동사에서 말투가 빠르게 바뀝니다.

Pouvoir

Pouvoir (poo-VWAHR): can, to be able to

현재:

jetuil/elle/onnousvousils/elles
peuxpeuxpeutpouvonspouvezpeuvent

Passé composé: avoir (j’ai pu, zhay POO)
반과거 어간: pouv- (je pouvais, zhuh poo-VEH)

Vouloir

Vouloir (voo-LWAHR): to want

현재:

jetuil/elle/onnousvousils/elles
veuxveuxveutvoulonsvoulezveulent

Passé composé: avoir (j’ai voulu, zhay voo-LOO)
반과거 어간: voul- (je voulais, zhuh voo-LEH)

Devoir

Devoir (duh-VWAHR): must, to have to, to owe

현재:

jetuil/elle/onnousvousils/elles
doisdoisdoitdevonsdevezdoivent

Passé composé: avoir (j’ai dû, zhay DOO)
반과거 어간: dev- (je devais, zhuh duh-VEH)

💡 요청에 바로 쓰는 고효율 한 줄

공손한 요청 패턴을 하나만 외운다면 이것으로 하세요: je voudrais + 부정사 (zhuh voo-DREH). vouloir에서 나온 형태이고, 주문, 도움 요청, 완곡한 부탁의 기본값입니다.

발음의 현실: 빠른 말에서 무엇이 바뀌나(동사는 바뀌지 않는데)

학습자는 활용을 못 들었다고 생각하는 경우가 많습니다. 실제로는 프랑스어가 소리를 많이 줄입니다. 특히 흔한 주어 + 동사 덩어리에서 그렇습니다.

자주 들리는 축약은 이런 것들입니다:

  • j’ai는 특히 모음 앞에서 zhay처럼 들릴 수 있습니다.
  • je suis는 zhuh SWEE로 압축될 수 있습니다.
  • il y a(there is/are)는 eel-YAH처럼 들릴 수 있습니다.

듣기를 훈련 중이라면, 동사 공부를 목표 발음 훈련과 결합하세요. 프랑스어 발음 가이드는 철자와 소리를 연결해 줍니다. 그래서 불규칙 형태가 안 보이는 느낌이 줄어듭니다.

불규칙 동사를 배우고 유지하는 실전 15분 루틴

표를 외우는 것만으로는 부족합니다. 그래도 표는 참고용으로 유용합니다. 목표는 형태를 자동화된 덩어리로 바꿔서, 알아듣고 말할 수 있게 만드는 것입니다.

1단계: 시제 하나, 가족 하나를 고르기

현재부터 시작하고, 가족 하나(venir/tenir, prendre-가족, mettre-가족)를 고르세요. 한 세션에서 가족을 섞지 마세요.

2단계: 실제로 말할 법한 6개의 마이크로 문장 쓰기

예시(핵심 동사와 조동사 섞기):

  • je suis là (zhuh SWEE lah)
  • j’ai pas le temps (zhay pah luh tahn)
  • je vais rentrer (zhuh VEH rahn-TRAY)
  • je peux pas (zhuh puh pah)
  • je veux bien (zhuh vuh BYEH)
  • je devais partir (zhuh duh-VEH par-TEER)

3단계: 오디오로 리허설, 그다음 아무 도움 없이 테스트

간격 반복은 카드에 오디오와 완성 문장이 들어갈 때 가장 잘 작동합니다. 고립된 형태 하나만 넣으면 효율이 떨어집니다. Anki를 쓴다면, 언어 학습을 위한 Anki 가이드에서 실제로 말할 수 있는 것을 기억하도록 카드를 구성하는 법을 확인하세요.

흔한 학습자 실수(그리고 피하는 법)

passé composé에서 보조동사를 헷갈리기

대부분의 동사는 avoir를 쓰지만, 흔한 이동 동사는 être를 씁니다. 확신이 없으면 신뢰할 수 있는 항목을 확인하세요(CNRTL, accessed 2026; Le Robert, accessed 2026). 그리고 동사를 쌍으로 외우세요: 부정사 + 보조동사.

과거 이동을 전부 je suis allé로 처리하기

실제 말에서는 다른 동사(rentrer, partir, arriver)와 문맥을 자주 씁니다. être를 쓰는 이동 동사를 몇 개는 초반에 익히세요. 동시에 대화에서 자주 듣는 일상 대안도 함께 익히세요.

불규칙 동사를 거대한 단일 목록으로 취급하기

목록은 생산적으로 느껴지지만 함정입니다. 진짜 단위는 가족입니다. prendre를 알면 apprendre와 comprendre는 훨씬 덜 무섭습니다.

영화와 TV에서 들리는 방식으로 불규칙 동사를 배우기

불규칙 동사는 대화에 어디에나 있습니다. 존재, 소유, 이동, 행동, 욕구, 필요 같은 기본 행동과 사회적 움직임을 담기 때문입니다. 실제 문장으로 훈련하면 발음, 리듬, 그리고 사람들이 각 시제를 언제 고르는지도 함께 배웁니다.

다음 단계가 필요하다면, 짧고 고빈도인 장면과 자막으로 연습한 뒤 그 문장을 간격 반복으로 재활용하세요. 더 많은 프랑스어 학습 경로는 Wordy 블로그를 둘러보거나, /learn/french에서 집중 듣기를 시작하세요.

자주 묻는 질문

프랑스어에서 가장 중요한 불규칙 동사는 무엇인가요?
가장 중요한 프랑스어 불규칙 동사는 être, avoir, aller, faire, venir, pouvoir, vouloir, devoir, prendre, mettre입니다. 일상 회화에서 매우 자주 나오고, 흔한 표현의 기반이 되기도 합니다. 현재형, passé composé, 반과거를 익히면 이해력이 빠르게 올라갑니다.
프랑스어 불규칙 동사는 몇 개나 있나요?
공식적으로 딱 떨어지는 개수는 없습니다. 무엇을 기준 패턴으로 보느냐에 따라 '불규칙'의 범위가 달라지기 때문입니다. 흔히 배우는 불규칙 동사는 수십 개지만, 일상 대화는 소수의 핵심 동사가 대부분을 차지합니다. 개별 형태를 수백 개 외우기보다 venir/tenir 같은 패턴으로 익히세요.
프랑스어에서 être는 왜 불규칙인가요?
Être는 역사적으로 더 오래된 형태에서 유래해 시간이 지나며 변화했기 때문에, 현대의 -er, -ir, -re 어미 규칙과 맞지 않습니다. 언어 전반에서 매우 자주 쓰이는 동사는 옛 형태가 남는 경우가 흔합니다. 다만 한 번 외우면 형태가 매우 예측 가능해집니다.
프랑스어 불규칙 동사를 외우는 가장 좋은 방법은 무엇인가요?
시제별, 패턴별로 외우세요. 먼저 매일 듣는 현재형을 익히고, 다음으로 반과거 어간, 그다음 passé composé(조동사 선택과 과거분사)를 정리합니다. 표만 보지 말고 짧은 문장을 반복해 말해보는 것이 효과적입니다. 간격 반복도 도움이 되지만, 카드에 오디오와 완전한 예문이 있어야 합니다.
프랑스어 불규칙 동사에도 규칙이 있나요?
있습니다. 많은 '불규칙' 동사는 공통 변화가 있는 동사군에 속합니다. 예를 들어 venir/tenir, prendre/apprendre/comprendre, mettre/permettre, pouvoir/vouloir/devoir처럼 특징적인 어간을 공유하는 경우가 있습니다. 동사군 패턴을 배우면 암기 부담이 크게 줄어듭니다. 문법서에서는 이를 무작위 예외가 아니라 어간 교체로 다룹니다.

출처 및 참고자료

  1. Académie française, Le Dictionnaire de l'Académie française(온라인), 2026년 접속
  2. CNRTL, Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales(동사 항목), 2026년 접속
  3. Le Robert, Conjugaison 및 동사 항목(온라인), 2026년 접속
  4. Ethnologue, 27판, 2024
  5. Grevisse and Goosse, Le Bon Usage, De Boeck

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